matrici x valutare
Progettare compiti autentici e unità di apprendimento
Roberta Rigo
Proponiamo la lezione, tenuta dalla prof.sa Roberta Rigo, in occasione del seminario interattivo, rivolto agli insegnanti della Scuola Secondaria di primo grado, organizzato dall'IVSLA in collaborazione con Accademia Nazionale dei Lincei, MIUR e USRV (4 aprile 2017)
Discussione di criteri per la costruzione di uno schema di progetto di compiti autentici e di unità di apprendimento
I punti salienti dell'intervento:
- Come intendere uno schema di progetto.
- Quali le caratteristiche del compito autentico (CA).
- La logica dello schema di progetto del CA.
- La logica dello schema di progetto dell'UA
Laboratorio RED
(Ricerca Educativa e Didattica)
***
Il 28 agosto 2019, è mancato il prof. Umberto Margiotta. Il nostro maestro.
Il Laboratorio RED è una sua creatura, frutto della lungimiranza intellettuale e dell'acume scientifico nel coniugare scuola e ricerca.
Il suo insegnamento continuerà a sostenere il nostro lavoro.
(28/08/2019)
Nuova Pubblicazione
F. Tessaro (a cura di),
Il curricolo verticale nella scuola del primo ciclo. Analisi, percorsi, strumenti,
libreriauniversitaria.it, 2019
.
Documenti istituzionali
... ...
Indicazioni nazionali per il curricolo
della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione
2012
Numero speciale degli Annali della Pubblica Istruzione con il testo delle Indicazioni nazionali 2012
Archivio
Il nuovo obbligo di istruzione: cosa cambia nella scuola? 2007
e per il primo ciclo d’istruzione. 2007
Il sistema di istruzione e formazione nella riforma del 2003