Catalogo delle matrici per discipline

Cercasi un fine.

Bisogna che sia onesto. Grande. Che non presupponga nel ragazzo null’altro che d’essere uomo... Cioè che vada bene per credenti e atei.

Io lo conosco. Il priore me l’ha imposto fin da quando avevo 11 anni e ne ringrazio Dio. Ho risparmiato tanto tempo. Ho saputo minuto per minuto perché studiavo.

(Scuola di Barbiana, Lettera a una professoressa, Libreria Editrice Fiorentina, Firenze 2004)

Infanzia

Il sé e l'altro

Io sono... la mia storia pdf -  (sc. Infanzia) -

Roberta Facchin

Biologia

Viaggio nell’organismo (I biennio superiore) - F. Tocco

Diritto ed economia

Mercato del lavoro e occupazione  (I biennio superiore) - A. Gasperi

 Informatica

Letteratura italiana 

 Per una personalizzazione degli apprendimenti (II biennio superiore) - M. Franchetti

 Lingua italiana

scrivere:

Controllare il processo di scrittura (secondaria I gr/biennio) - R. Rigo

Pratica argomentativa (sc. Primaria) - N. Dario

Mercato del lavoro e occupazione (costruzione curriculum vitae et studiorum) - A. Gasperi

 comprendere:

Lingua e cultura latina

comprendere:

Usare strategie per comprendere (sc. secondaria di II gr) - L. Landi

Lingua straniera

 scrivere:

Controllare il processo di scrittura (secondaria I gr/biennio) - R. Rigo

 Pratica argomentativa (sc. Primaria) - N. Dario

 comunicare

Progettare una presentazione multimediale in lingua tedesca da un'esperienza vissuta  (sc. secondaria di IIgr) - M.T. Marin

Matematica

 Figure geometriche, invarianti e relazioni (I biennio superiore) - D. Lazzaro

 Algebra: numeri, simboli, oggetti e relazioni (I biennio superiore) - D. Lazzaro

 Il testo dei problemi (sc. secondaria di I gr) - D. Lazzaro                                                         NEW

Musica

Intonare, improvvisare,giustificare (formazione per insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria) - A. Mantovani

Scienze

Leggere l’ambiente (I° biennio superiore) - F. Mozzi

Viaggio nell’organismo. La cellula (metodiche di laboratorio) - F. Tocco

Storia

Comprendere il cambiamento storico (evoluzione del Comune) nella sua dimensione diacronica e sincronica (I biennio superiore) - N. Cazzador

La cultura araba: tracce della sua presenza in Italia nei secoli e rapporto con la cultura italiana (sc. secondaria I gr) - L. Landi

Ruolo delle rivoluzioni di fine ‘700 e dei moti rivoluzionari dell’800 nella formazione delle ideologie liberali e democratiche del XIX secolo (II biennio superiore) - V. Filetti

Lo stato nella storia e nell'attualità (I° biennio superiore) - A. Gasperi

Scienze motorie e sportive

Resistenza e velocità (sc. secondaria I°gr) - D. Toniolo

 Creare una danza folcloristica (sc. secondaria I gr) - D. Toniolo

 Figure geometriche, invarianti e relazioni (I biennio superiore) - D. Lazzaro