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ASSE DEI LINGUAGGI
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Produrre testi per scopi diversi adeguati a situazione, argomento, scopo, destinatario
Sviluppare abilità funzionali allo studio di un testo letterario
Comprendere testi di tipo diverso (narrativo, descrittivo, espositivo)
Comunicare in lingua straniera attraverso l'utilizzo e la produzione di testi multimediali
Orientare lo sviluppo delle proprie competenze musicali, nell’ottica della costruzione di un’identità musicale
Utilizzare gli aspetti comunicativo-relazionali del linguaggio corporeo-motoriosportivo
Costruire la propria identità personale e la consapevolezza delle proprie competenze motorie e dei propri limiti
Comprendere e produrre messaggi visivi
Leggere, decodificare, comprendere immagini di vario tipo in relazione alle funzioni del linguaggio visivo
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ASSE STORICO/GEOGRAFICO/SOCIALE
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Io sono... la mia storia
L'allievo organizza i propri ricordi e fa congetture sul proprio vissuto. Riconosce le foto di quando era piccolo per organizzarle in sequenza cronologica (sc. Infanzia) Download
Roberta Facchini
Usare le conoscenze per comprendere culture diverse e capire progressivamente i problemi del mondo contemporaneo
Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici in una dimensione diacronica e sincronica attraverso il confronto tra aree geografiche e culturali
Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-economico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio
Collocare l’esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell’ambiente
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ASSE MATEMATICO
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Utilizzare le tecniche e le procedure del calcolo aritmetico e algebrico, rappresentandole anche sotto forma grafica
Confrontare ed analizzare figure geometriche, individuando invarianti e relazioni
Affrontare con fiducia situazioni problematiche rappresentandole in doversi modi, conducendo le esplorazioni opportune. Riconoscere schemi ricorrenti, stabilire analogie con modelli noti, scegliere le azioni da compiere.
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ASSE SCIENTIFICO/TECNOLOGICO
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Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle sue varie forme i concetti di sistema e di complessità
Applicare e progettare metodiche di laboratorio
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